Günümüzde internetin ve sosyal medyanın etkisiyle bilgiye hızlı bir erişim sağlarken, ne yazık ki bu durum, birçok genç bireyin kendi düşüncelerini geliştirmek yerine hazır içerikleri kopyalamaya yönelmesine sebep olmaktadır. Sonuç olarak, intihal gibi etik dışı uygulamalar artış göstermektedir. Bu durum, özellikle akademik ve profesyonel yaşamda özgün düşüncenin ne denli önemli olduğunu bir kez daha gözler önüne sermektedir.
Yazı, insan iletişiminin binlerce yıl boyunca en temel unsurlarından biri olmuştur. Bilgilerin, hikayelerin ve kültürlerin nesiller boyu aktarılmasına olanak sağlamış, insanlık tarihinin şekillenmesinde büyük bir rol oynamıştır. Ancak Z Kuşağı arasında, özellikle 1990’ların sonu ile 2010’ların başında doğan gençlerde yeni bir eğilim gözlemlenmektedir. Bu gençler, tarih boyunca insanlıkla birlikte var olan önemli bir beceri olan el yazısıyla iletişim kurmayı giderek kaybetmektedir.
Stavanger Üniversitesi’nin gerçekleştirdiği son araştırmalara göre, bu kuşağın yaklaşık %40’ı el yazısıyla iletişim kurma yeteneğini yitiriyor. Bu durum, etkili iletişim becerilerinin gelişimi üzerine önemli soruları gündeme getiriyor.
El Yazısının İşlevi ve Dijital Dönüşüm
Dijital teknolojinin etkisiyle iletişim şeklimiz hızla dönüşmekte ve el yazısı, artık alışılmadık bir uygulama haline gelmektedir. Gençler, anlık mesajlaşma uygulamalarından sosyal medya platformlarına kadar hızla değişen ve kısaltmalarla dolu bir dil kullanmayı tercih ediyor. Klavye ve dokunmatik ekranlar, kalem ve kağıdın yerini alırken, bu dönüşüm o kadar derinleşti ki bazı uzmanlar, Z Kuşağı’nın el yazısını işlevsel bir şekilde öğrenme konusunda ilk başarısız kuşak olabileceğini düşünüyor.
El yazısı, bilişsel gelişimde kritik bir rol oynamaktadır. Hafıza ve kavrama gibi becerilerle doğrudan bağlantılıdır; çünkü beyin, klavye kullanmaktan farklı bir şekilde çalışır. İnsanlık tarihini şekillendiren bu beceri, günümüzde dijital teknolojilerin yaygınlaşması nedeniyle tehdit altına girmiştir. Türkiye Today gazetesinin haberine göre, çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin araştırmalarına ve görüşlerine dayanarak, Z Kuşağı gençleri klavye kullanımını o kadar benimsemiş durumda ki, evde el yazısı kullanmaları gerektiğinde kaygı duyduklarını ifade ediyorlar. El yazısının yeterince kullanılmaması nedeniyle bu beceride de zamanla bozulmalar gözlemleniyor; öğrencilerin el yazıları genellikle dağınık ve okunması güç bir hale geliyor.
Uzun Cümlelerden Kaçınma Eğilimi
Profesör Nedret Kılıçeri, üniversite öğrencilerinin temel yazım kuralları konusunda yetersiz olduklarını vurguluyor. Araştırmalarına göre, öğrenciler uzun cümlelerden kaçınıyor ve tutarlı paragraflar yazmakta zorlanıyor. Birbirine anlamlı şekilde bağlanan cümleleri gruplayarak paragraf oluşturmak yerine, genellikle tek tek cümleler yazmayı tercih ediyorlar. Ayrıca, öğrencilerin çoğu üniversiteye kalemsiz geliyor ve tüm yazışmalarını klavye ile gerçekleştiriyor. Profesör, bu durumu sosyal medyanın etkisiyle ilişkilendiriyor.
El yazısının kaybı, yalnızca mektup veya kartpostal yazma becerisini etkilemekle kalmaz, aynı zamanda Z Kuşağı’nın dünyayı algılama ve yorumlama biçimini de derinden etkiler. Dijital metinlerin çoğunlukla hızlı ve dürtüsel bir doğası varken, el yazısı genellikle daha düşünceli ve kişisel bir iletişim tarzıyla ilişkilendirilir. Bu durum, önemli bir soruyu gündeme getiriyor: Z Kuşağı ve gelecek nesiller, dijital dünyayla toplumumuzu şekillendiren geleneksel beceriler arasında nasıl bir denge kuracak? Bu sorunun yanıtları, gelecekte iletişim biçimlerimizi ve dünyayı anlama şeklimizi büyük ölçüde etkileyecektir.
